Олдовый IQ-тест или "Ну-ка, у кого больше?"

katarn_kile, если вы не обратили внимания, в данной теме не предлагается тест Айзенка. Более того, он далеко не единственный ученый, занимающийся разработкой тестов на интеллект. Если вам захотелось высказать свое фи в теме, особо не разбираясь в предмете обсуждения, то вы это уже сделали. У меня такое ощущение, что вы особо не вчитываетесь в то, что вам пишут в ответ, иначе не задали бы ни один из трех вопросов выше.
"Ну вот у Клинтона большой IQ - он умный что ли?" - судить об этом по результату теста IQ нельзя, как я уже писала.
"Или у него что-то развито?" - что-то, наверное, развито, опять же - судить об этом по результату теста IQ нельзя, как я уже писала.
"Зачем нужен тест, который позволяет определить как хорошо испытуемый его решает?" - затем, что задания теста позволяют выявить, насколько у человека развито пространственное воображение, комбинаторное мышление, и далее по списку, как уже было написано.

Добавлено через 2 минуты
katarn_kile, MMPI ("гигантский опросник", о котором вы говорите) мне прекрасно знаком, и не могу сказать, что это хороший тест. А то что "реальные тесты выглядят абсолютно не так" - бред. И беседовать с вами на психологические темы я отказываюсь по простой причине: вы не прислушиваетесь к мнению собеседника, упершись в свою позицию, какой бы верной или неверной она ни была, а у меня нет ни малейшего желания что-то доказывать.

 

Ненавижу самоцитирование, но...

Выделение моё, хотя и текст тоже мой. Пост номер один.

Ссылки, названия, результаты - в студию. Мы, всё-таки, беседуем об IQ, а MMPI, на который больше всего похоже приведённое описание - он для проверки психики, а не IQ.

 

а я не помню точное название.
Насколько я помню, тот тест на профпригодность.

а я не говорил ничего про тот тест, я говорил только про тест Айзенка =)
__
*А хамство я даже читать не буду, так что на ответ снова не придется отвечать.

 

Что все же значат в глобальном смысле две графы математические способности? Надо брать среднее арифметическое от них или..?

 

Код:

 
Социо-возрастной уровень:
Лица, имеющие высшее образование, до 27 лет. 
┌───────┬───────────────────────────────┬──────────────┬────────────────────┐
│Субтест│ составляющие интеллекта │ показатели │ стандартные оценки │
│ │ │ │ ( в единицах IQ) │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 1. │ словарный запас │ средний │ 104 │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 2. │ способности к абстрагированию │ сверхвысокие │ 125 │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 3. │ способности выносить суждение │ высокие │ 106 │
│ │ и умозаключение │ │ │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 4. │ способности к обобщению │ высокие │ 108 │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 5. │ математические способности │ высокие │ 113 │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 6. │ математические способности │ высокие │ 110 │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 7. │ комбинаторное мышление │ сверхвысокое │ 125 │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 8. │ пространственное воображение │ сверхвысокое │ 135 │
├───────┼───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ 9. │ способность к запоминанию и │ высокая │ 108 │
│ │ воспроизведению наглядно- │ │ │
│ │ образной информации │ │ │
├───────┴───────────────────────────────┼──────────────┼────────────────────┤
│ Уровень общего интеллекта │ сверхвысокий │ 121 │
└───────────────────────────────────────┴──────────────┴────────────────────┘
******************************************************************************

Добавлено через 42 секунды
Блин, куда уехало всё... Тэг CODE сакс!

Добавлено через 2 минуты
P.P.S. Тесты "на обобщение и аналитику" откровенно убоги. Во всех случаях явно видно разделение по трём-пяти уровням псевдоинтеллекта, причём иногда на нужный уровень знаний о теме притянуто за уши.

 

Low_Pressure, просто способности в разных математических областях...
Первая часть весьма сильно зависит от тупой скорости вычислений.

 

Тут все зависит от скорости, почему-то ряды оказались для меня проще... Но это все-таки не показатель знания математики.

Вообще странный тест. Понравился вопрос про Японию и Англию (не дословно): это страны с хорошо развитой промышленностью или идеологические противники СССР? Как на это нужно было отвечать?

 

Low_Pressure, да оно и понятно, что вопросы странные. Тест не адаптирован ни фига. Мы же уже написали, что раз тест не рассчитан на современную аудиторию, он не особо объективен, но все в равных условиях.

SMArt, можешь для разнообразия неадаптированный пройти. Интересно ведь, что получится.

 

Yerofea, да будь я даже трижды пионЭром/членом компартии, как можно правильно ответить на вопрос: "Яблоко - фрукт или круглое?". Оно и фрукт, и круглое. Одновременно.

 

Low_Pressure, а, тоже тупизмы заметил? Забей, математика там вообще на пределе времени считается, я, например, 3 просто не успел.

 

Я больше не успел... Но с математикой у меня и правда проблемы, тут все логично.

 

Low_Pressure, а можешь вопрос про яблоко процитировать? Что-то не припомню там такого.

John Freeman, математику я тоже не успела, последний пример или два. Кажется, это нормально.

 

Yerofea, не совсем нормально, я всегда медленно считал в сравнении с остальными, медленнее процентов на тридцать.

 

Тест "на пространственное воображение" какой-то странный. Его вообще без пространственного воображения пройти можно: просто найти кубик, у которого все три поверхности совпадают и проверить, как соединяются по ребру 2 из них.
Мои результаты

Код:

Социо-возрастной уровень:
студенты младших курсов институтов, курсанты ввузов, до 23 лет.
Субтест	составляющие интеллекта	показатели	стандартные оценки
( в единицах IQ)
1.	словарный запас	высокий	110
2.	способности к абстрагированию	высокие	118
3.	способности выносить суждение и умозаключение	сверхвысокие	126
4.	способности к обобщению	высокие	114
5.	математические способности	высокие	110
6.	математические способности	высокие	115
7.	комбинаторное мышление	сверхвысокое	125
8.	пространственное воображение	сверхвысокое	132
9.	способность к запоминанию и воспроизведению наглядно-образной информации	сверхвысокая	126
Уровень общего интеллекта	сверхвысокий	131

 

Low_Pressure, ну в задании указано, что обобщать надо по наиболее существенному признаку. Другое дело, что в тех условиях, видимо, этим признаком является "идеологические противники СССР", чего я из принципа не отывечу) Так что я про экономику кликнула)

А я по математике вообще почти ничего не успела. Затупила так затупила...) Хотя я в этом плане всегда была тупой. В уме пересчитываю одно и то же по 100 раз, пока не убежусь, что точно верно посчитала. Ряды тоже не все успела, но там осталось немного.

 

Нет там такого вопроса, это я сам придумал по аналогии:

Добавлено через 2 минуты

Там же 3 варианта было? Я выбрал один из тех, что не касался идеологии.

 

Low_Pressure, ну да. Или про промышленность... короче, там ещё было про морские державы. В общем, я тоже не про СССР ответила.

 

А у меня запускается, но после надписи "Тест структуры интеллекта" ни на что не реагирует.. Т.е. не висит, но и мышь, и клава работать отказываются(( Помогиите!

 

Lav-ka, досбокс не пройдёт.